بحث عن مهارات التفكير
بحث عن مهارات التفكير سنقدمه لكل الطلاب التي تبحث عنه وسنتعرف من خلاله على مهارات تفكير في التدريس وأنواع مهارات التفكير.
محتويات الموضوع
بحث عن مهارات التفكير
- مقدمة بحث عن مهارات التفكير
- ما هي مهارات التفكير؟
- مهارات تفكير في التدريس
- أنواع مهارات تفكير
- خاتمة بحث عن مهارات التفكير
مقدمة بحث عن مهارات التفكير
مهارات التفكير هي الأنشطة العقلية التي تستخدمها في معالجة المعلومات وإقامة الصلات واتخاذ القرارات وخلق أفكار جديدة، أنت تستخدم مهارات تفكيرك عندما تحاول فهم الأمور أو حل المشكلات أو اتخاذ القرارات أو طرح الأسئلة أو وضع الخطط أو تنظيم المعلومات.
لدى الجميع مهارات تفكير، لكن لا يستخدمها الجميع بفعالية، ويتم تطوير مهارات تفكير الفعال على مدى فترة من الزمن، حيث يرى المفكرون الجيدون ان أماهم بعض الاحتمالات في حين لا يرى الآخرون سوى العقبات أو حواجز الطرق، ويمكن للمفكرين الجيدين الربط بين عوامل مختلفة، كما أنهم قادرون على تطوير حلول جديدة وفريدة للمشاكل.
ما هي مهارات التفكير؟
وهناك مهارات عديدة للتفكير من بينها:
- التفكير الرياضي: في هذا النوع يضع الفرد اعتماده على التفكير ليصل للقرارات الصائبة من خلال الاستناد إلى الثوابت والأدلة المختلفة.
- التفكير الناقد: يستند إلى كفاءة الشخص في معاينة الأمور وعرض أراءه المختلفة سواء بالتأييد أو المعارضة بذكر أسبابه في ذلك.
- التفكير العاطفي: يستند لعمليات التحليل والتوصل لنتائج تعتمد على رغبات الفرد وآراءه المريحة بالنسبة له مع عدم أخذ أي ملحوظات خارجية في الاعتبار.
- التفكير الإبداعي: وهو الخروج من النمطية المعتادة وابتكار أفكار جديدة للتوصل لحلول مبتكرة وتطبيقها.
- التفكير البديهي: هو التفكير الغير مصحوب بابتكارات أو تعديلات مما يؤدي للتركيز على الشكل العام للموقف وعدم النظر لتفاصيله.
- التفكير المنطقي: يقوم الشخص خلاله بتوجيه الأفكار البديهية ومراجعتها لتكوين أفكار أعمق ويستند ذلك لفهم الأشياء وتفسيرها.
مهارات التفكير في التدريس
هناك عدة نقاط وخطوات تساعد على دمج مهارات التفكير في التدريس والتي تتكون من:
- التقديم للدرس
يعتمد تقديم الدرس على تعريف شامل للطلاب بعناصر الدرس المطروح لهم من عنوان وتوضيح الأهداف المستفادة من هذا الدرس. - التفكير بطريقة نشطة
يعتمد التفكير بطريقة نشطة على إيصال المعلومات للمتعلمين، والتأكد من أنه تم إيصال المعلومات لهم بطريقة صحيحة، ثم يتم بعد ذلك ممارسة بعض الأنشطة التفكيرية، عن طريق استخدام المهارات مثل استخدام قبعات التفكير الست. - استخدام التفكير للقيام بالتفكير
قد يبدو استخدام التفكير للقيام بالتفكير من الأساليب المستعصية على بعض المعلمين، لكن في الحقيقة هذه الطريقة من أبسط الطرق في دمج مهارات تفكير في التعليم والتي يتم من خلالها قيام المعلم بنشاط تأملي ما وراء المعرفي، عن طريق الأسئلة التي يقوم المعلم بطرحها على المتعلمين - القيام بتطبيق الأفكار
يتكون عنصر القيام بتطبيق الأفكار على نوعين يختلف كل منهما عن الآخر. - أنشطة الانتقال القريبة والمباشرة
ويتصف هذا القسم متقاربة بشكل ملحوظ في تكوينه إلى التفكير بصورة نشطة من حيث الخصائص ومن حيث إيصال المعلومات وممارسة بعض الأنشطة التفكيرية. - أنشطة الانتقال بعيدة وغير مباشرة
هذه الأنشطة تأتي مخالفة لعناصر الانتقال المباشرة والتي تختلف معها اختلافاً كلياً من حيث العناصر والتركيب.
أنواع مهارات التفكير
- التفكير التحليلي
- التفكير التبايني أو التفكير الحر
- التفكير التقاربي
- التفكير الناقد
- التفكير الابتكاري أو الإبداعي
- التفكير الجانبي
- إدراك الإدراك أو ما وراء المعرفة
خاتمة بحث عن مهارات التفكير
ونستنتج مما سبق أن هناك تفاوت بين كل شخص وآخر في مهارات تفكير، ولكن لها العديد من الأنواع، ويمكن تنمية المهارات بأساليب كثيرة للوصول إلى ما تطمح إليه من أحلام.
